Архив за месяц: Апрель 2016

Ճամփորդություն դեպի Տեղեր

 Գեղարվեստի կրտսեր դպրոցի 4-5-րդ դասարանցիներն ապրիլի 30-ին ճամփորդեցին դեպի Տեղեր: Ճամփորդությանը մասնակցեցին 11 սովորող, 2 դասավանդող: Քայլեցինք, խաղացինք, հիացանք մեր առջև  դեպի ձորը բացվող   հիանալի տեսարանով, նստոտեցինք վանքի բակում և գարնանային ընթերցումներ կազմակերպեցինք:

Рубрика: Ուսումնական ճամփորդություններ | Оставить комментарий

Ուսումնա-հայրենագիտական ճամփորդություն դեպի Տեղեր(Դղեր) վանքային համալիր

 Ճամփորդության վայրը` Տեղեր(Դղեր)  Նախագծի իրականացման օրը՝  ապրիլի 30

Рубрика: Նախագծեր, Ուսումնական ճամփորդություններ | Оставить комментарий

Հեղինակային կրթական ծրագրերի մայիսյան ամենամյա ստեղծագործական 11-րդ բաց հավաք

Ներկայացնում եմ  հեղինակային կրթական ծրագրերի  մայիսյան ամենամյա ստեղծագործական 11-րդ բաց հավաքի իմ ծրագիրը: Մայիսի 2 10:10-10:55- Այլընտրանքային ուսուցում. 4-րդ դասարանի սովորողները վարում են բաց դաս 3.1 դասարանում` Ռոդարիական ֆիլմերի և աուդիոնյութերի մեդիափաթեթի ներկայացում : Մայիսի 3 11:00-11:45- Այլընտրանքային ուսուցում. 5-րդ դասարանի սովորողները վարում … Читать далее

Рубрика: Մայիսյան հավաք, Նախագծեր | Оставить комментарий

Ռոդարիական ֆիլմերի և աուդիոնյութերի մեդիափաթեթ 2-5 տարեկանների, 1-ին, 2-րդ և 3-րդ դասարանների սովորողների համար

 Աուդիոնյութերն ու ֆիլմերը ստեղծել են Գեղարվեստի կրտսեր դպրոցի 4-5-րդ դասարանների սովորողները: Ռոդարիական ֆիլմեր, աուդիոնյութեր ստեղծելու գաղափարը հենց սովորողներինն է, որի նպատակն է 2-5 տարեկաններին, 1-ին, 2-րդ և 3-րդ դասարանների սովորողներին ծանոթացնել Ջաննի Ռոդարիի ստեղծագործություններին իրենց իսկ ստեղծած ֆիլմերի միջոցով: Ստորև … Читать далее

Рубрика: 4-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, 5-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Նախագծային ամփոփիչ աշխատանքներ, Նախագծեր | Оставить комментарий

Ապրիլի 25-29

4-րդ դասարան — «Ղ. Աղայան» մեդիափաթեթից ` շարունակում ենք ընթերցել «Անահիտ»-ը, տեքստային աշխատանքներ, Հայոց լեզու 4  աշխ. գիրք-տետրերից՝  էջ 70,71,72,  «Ջաննի Ռոդարի» մեդիափաթեթից`  «Շոկոլադե ճանապարհը», «Հին ասացվածքներ», թեսթ 2 :  5-րդ դասարան— «Ղ. Աղայան» մեդիափաթեթից  `  «Մանուկ-խան«, տեքստային աշխատանքներ, հայոց լեզու 5-ից՝ դերանուն, բայ`  էջ 237-255, «Ջաննի Ռոդարի» մեդիափաթեթից` » Ի՞նչ եմ դառալու», … Читать далее

Рубрика: 4-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, 5-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Հաշվետվություններ, Առաջադրանքներ | Оставить комментарий

Գարնանային ընթերցումներ Տեղերում(Դղեր)

ԳԱՐՈՒՆ (ՎԱՀԱՆ ՏԵՐՅԱՆ) Գարունը այնքա՛ն ծաղիկ է վառել, Գարունը այնպե՛ս պայծառ է կրկին. — Ուզում եմ մեկին քնքշորեն սիրել, Ուզում եմ անուշ փայփայել մեկին։

Рубрика: Նախագծեր | Оставить комментарий

Ապրիլի 22. Երկրի օր

 Ապրիլի 22-ին Գեղարվեստի կրտսեր դպրոցի  մի խումբ 4-րդ դասարանցիներ ժամը 11:00-12:00-ն  անցկացրեցին Մայր դպրոցից դեպի Գեղարվեստ տանող սարալանջում`  աղբից, քարերից ազատելով այդ տարածքը: «Ուզում ենք ապրել առանց աղբի, մաքուր երկրում»… Ահա թե ինչի մասին էին զրուցում  ճանապարհին 4-րդ դասարանցիները:

Рубрика: Հաշվետվություններ | Оставить комментарий

Ապրիլի 18-22

4-րդ դասարան — «Ղ. Աղայան» մեդիափաթեթից ` շարունակում ենք ընթերցել «Անահիտ»-ը, տեքստային աշխատանքներ, Հայոց լեզու 4  աշխ. գիրք-տետրերից՝  էջ 67,68,69,  «Ջաննի Ռոդարի» մեդիափաթեթից`  «Երկիր, որտեղ, ոչ մի սուր բան չկա», «Տարօրինակ հարցեր», թեսթ 14:  5-րդ դասարան— «Ղ. Աղայան» մեդիափաթեթից  ` «Հնարագետ ջուլհակը«, «Մանուկ-խան«, տեքստային աշխատանքներ, հայոց լեզու 5-ից՝ թվական, դերանուն` … Читать далее

Рубрика: 4-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, 5-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Հաշվետվություններ, Նախագծեր, Առաջադրանքներ | Оставить комментарий

Ջաննի Ռոդարի /մեդիափաթեթ/

  Նախագծի մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանների սովորողներ Նախագծի տևողությունը՝  մարտ-ապրիլ ամիսներ Նախագծի նպատակը՝  զարգացնել սովորողների երևակայությունը Բովանդակությունը՝ Երկիր, որտեղ ոչ մի սուր բան չկա Թե ինչպես կապիկները ճամփորդեցին «Անտեսանելի Տոնինոյի արկածները» «Ջելսոմինոն խաբեբաների աշխարհում» Երկնագույն նետի ճանապարհորդությունը Հեքիաթներ և պատմություններ մեծերի … Читать далее

Рубрика: Հաշվետվություններ, Գրականություն | Метки: | Оставить комментарий

Ստ. Զորյանը Ղ. Աղայանի մասին

Փառահեղ ծերունի էր՝ բարձրահասակ, թիկնեղ ու լայնալանջ, և այդ հպարտ լանջին իջնում էր նրա գեղեցիկ, ճերմակ մորուքը՝ ծածկելով կորովի վիզը: Իսկ գլուխը միշտ հպարտ էր, վե՛ր. նայում էր տիրական հայացքով, ինչպես մի հին նահապետ կամ նախարար, բայց ամեն հանդիպողի նայում … Читать далее

Рубрика: Հաշվետվություններ, Գրականություն | Метки: | Оставить комментарий