Архив за месяц: Февраль 2019

Հ. Թումանյան. Երկու սև ամպ

Բանաստեղծությունը ընթերցում, նկարում, վերլուծում են Հյուսիսային դպրոցի 4-5-րդ դասարանցիները: Սարգիս Մարտիրոսյան Յուրա Սահակյան Ռոբերտ Սահակյան

Рубрика: 4-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, 5-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ | Оставить комментарий

Հովհաննես Թումանյան. Ինքնակենսագրություն

 Մեր տոհմը Լոռու հին ազնվական տոհմերից մեկն է։ Իր մեջ ունի պահած շատ ավանդություններ։ Այդ ավանդություններից երևում է, որ նա եկվոր է, բայց պարզ չի՛, թե ո՛րտեղից։ Թե եկվոր է՛լ է, անհերքելի հիշատակարանները ցույց են տալիս, որ նա վաղուց՝ է … Читать далее

Рубрика: Հաշվետվություններ, Գրականություն | Оставить комментарий

Մայրենիի ստուգատեսի նախապատրաստական փուլ /նախագիծ/

Նախագծի մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանցիներ Ժամկետներ՝ փետրվարի 22 -հունիսի 1

Рубрика: 4-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Նախագծեր | Оставить комментарий

«Հյուսիսափայլը» հրավիրում է…

 Փետրվարի 14-ին՝ ժամը 14:00, «Հյուսիսափայլ» ռադիոն հրավիրում է «Հարթակ Գեղարվեստում» ակումբ՝ կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանի հետ ամփոփելու  ուսումնական շաբաթը: Մասնակիցներ՝  Հյուսիսային դպրոցի «Հյուսիսափայլ» և «Աքլորականչ» ռադիոխմբագրություններ, սովորողներ, դասավանդողներ                         … Читать далее

Рубрика: Հաշվետվություններ | Оставить комментарий

Բառարանընթերցման ֆլեշմոբ. Թումանյանի պատմվածքների բառարան

 Մխիթար Սեբաստացու ծննդյան օրը՝ փետրվարի 7-ին, Միւին դպրոցի 6-րդ դասարանցիները մասնակցեցին Բառարանընթերցման ֆլեշմոբին՝ ստեղծելով Թումանյանի պատմվածքների բառարան: Սովորողները կարդացին Հ. Թումանյանի «Գելը» պատմվածքը, ապա իրենց բլոգներում ստեղծեցին  պատմվածքի բառարանը: Նախագիծը շարունակական է… Արտյոմ Գրիգորյան Աշոտ Խաչատրյան

Рубрика: 6-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Նախագծային ամփոփիչ աշխատանքներ, Նախագծեր | Оставить комментарий

Բառարանընթերցման ֆլեշմոբ. Թումանյանի բանաստեղծությունների բառարան

 Մխիթար Սեբաստացու ծննդյան օրը՝ փետրվարի 7-ին, Հյուսիսային դպրոցի 5-րդ դասարանցիները մասնակցեցին Բառարանընթերցման ֆլեշմոբին՝ ստեղծելով Թումանյանի բանաստեղծությունների բառարան: Սովորողների ստեղծած բառարանները՝ իրենց բլոգներում՝ Խեչոյան Սաթե Հայկ Թումասյան Հասմիկ Սարգսյան

Рубрика: 5-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Նախագծային ամփոփիչ աշխատանքներ, Նախագծեր | Оставить комментарий

Բառակազմություն

Բառի բաղադրիչները. արմատ և ածանց Բառերը տարբեր կազմություն ունեն:   Եթե համեմատենք ամպ, անամպ, ամպիկ,ամպածածկ, ամպանման բառերը, կնկատենք, որ դրանք տարբեր կազմություն ունեն, բայց բոլորի մեջ կա նույն ամպ բաղադրիչը: Այն արտահայտում է այդ բառերի հիմնական իմաստը և կոչվում է արմատ:      Բառի մեկ այլ բաղադրիչ է ածանցը: Սա այն մասնիկն … Читать далее

Рубрика: Հայոց լեզու (քերականություն) | Оставить комментарий

Հ. Թումանյան. ԻՄ ԸՆԿԵՐ ՆԵՍՈՆ

IՄի խումբ ընկեր երեխաներ էինք։ Գյուղացի երեխաներ։ Ոչ ուսումնարան կար, ոչ դաս, ոչ դաստիարակություն․ ազատ էինք միանգամայն ու խաղում էինք, ի՜նչքան էինք խաղում։ Ու ո՜նց էինք իրար սիրում, ո՜նց էինք իրար սովորել։ Սոված ժամանակներս էլ՝ վազում էինք հացի տաշտիցը մի … Читать далее

Рубрика: 6-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Հաշվետվություններ, Գրականություն | Оставить комментарий

Փետրվարի 4-8. 6-րդ դասարանների տնային առաջադրանքներ

Փետրվարի 8 Շարունակիր կարդա՛լ Հ. Թումանյանի «Գելը» պատմվածքը,  (3-րդ, 4-րդ մասերը), անծանոթ բառերը դո՛ւրս գրիր, բառարանների օգնությամբ բացատրի՛ր: Շաբաթվա ընթացքում կիսատ թողած առաջադրանքներդ ավարտի՛ր: Փետրվարի 7

Рубрика: 6-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Առաջադրանքներ | Оставить комментарий

Ուսումնական երրորդ շրջանի անհատական աշխատաժամանակ

Անհատական աշխատաժամանակ. ուսումնական 3-րդ շրջան  

Рубрика: Հաշվետվություններ, Դասավանդողի օրագիր | Оставить комментарий