Архив за месяц: Май 2020

Ամփոփում են 7-րդ դասարանցիները

3-րդ ուսումնական շրջանի հայոց լեզվի և գրականության  նախագծերի մասին իրենց բլոգներում պատմում-ամփոփում են 7-րդ դասարանցիները:  Ամալյա Ազատյան Դավիթ Եփրեմյան Զոյա Զոլյան Դավիթ Աղաբաբյան

Рубрика: 7-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Հաշվետվություններ, Հեռավար-առցանց ուսուցում, Նախագծային ամփոփիչ աշխատանքներ, Նախագծեր | Оставить комментарий

Ամփոփում են 5-րդ դասարանցիները

3-րդ ուսումնական շրջանի մայրենիի նախագծերի մասին իրենց բլոգներում պատմում-ամփոփում են Հյուսիսային դպրոցի 5-րդ դասարանցիները:  Արսինե Բադալյան Մելանյա Քեքեջյան Սարգիս Մարտիրոսյան Անի Հարությունյան  Յուրա Սահակյան

Рубрика: 5-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Հեռավար-առցանց ուսուցում, Նախագծային ամփոփիչ աշխատանքներ, Նախագծեր | Оставить комментарий

Իմ ուսումնական գործունեությունը 2019-2020 ուստարում

Դասընթացի (դասընթացների) ծրագիրը՝ հղումը: Մեթոդական մշակումներ, հոդվածներ․ էջի հղումը: Տարեկան, ամսական հաջողված նախագծեր, ուսումնական նյութեր, նախագծային փաթեթներ․ Սեպտեմբեր

Рубрика: Հաշվետվություններ, Հեռավար-առցանց ուսուցում, Դասավանդողի օրագիր | Оставить комментарий

3-րդ ուսումնական շրջանի հաշվետվություն (փետրվար-մայիս)

3-րդ ուսումնական շրջանի ամփոփումը ներկայացնում եմ ըստ ամիսների հաշվետվությունների՝ նախագծերով, արդյունքներով՝ Փետրվար ամսվա հաշվետվություն Մարտ ամսվա հաշվետվություն Ապրիլ ամսվա հաշվետվություն Մայիս ամսվա հաշվետվութուն

Рубрика: Հաշվետվություններ, Հեռավար-առցանց ուսուցում | Оставить комментарий

Մայիս ամսվա հաշվետվություն

Մայիս ամսվա ընթացքում իրականացրած  նախագծեր և արդյունքներ. Մայիսի 4-8. Հեռավար ուսուցման շաբաթվա ամփոփում Մայիսի 11-22. Հեռավար ուսուցման շաբաթվա ամփոփում Մայիսի 25-ից՝ Ուսումնական 4-րդ շրջան

Рубрика: Հաշվետվություններ, Հեռավար-առցանց ուսուցում, Նախագծային ամփոփիչ աշխատանքներ, Նախագծեր | Оставить комментарий

Մայիսի 11-22. Հեռավար ուսուցման շաբաթվա ամփոփում

Հեռավար ուսուցման՝ մայիսի 11-22-ի նախագծեր՝ 4-5-րդ դասարաններ 7-րդ դասարան Արդյունքներ՝

Рубрика: Հաշվետվություններ | Оставить комментарий

Ուսումնական 4-րդ շրջան. Նախագծեր

Հեռավար-առցանց ուսուցում Մայիսի 25 — ից Անհատական աշխատաժամանակ Իրականացվող նախագծեր՝ Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում. (ամփոփում են  5-րդ, 7-րդ դասարանցիները) Գնում եմ Մայր դպրոց — 5-րդ դասարան Կարդում ենք «Սասունցի Դավիթ» — 4-5-րդ դասարաններ Մայրենիի ստուգատես. Ուսումնական կարողությունների գրանցում- 4-րդ դասարաններ Ուսումնասիրում ենք… … Читать далее

Рубрика: 4-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, 5-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, 7-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Հեռավար-առցանց ուսուցում | Оставить комментарий

Ամփոփում ենք ուսումնական 3-րդ շրջանը (փետրվար-մայիս)

Մասնակիցներ՝ 4-րդ, 5-րդ, 7-րդ դասարաններ Նախագծի տևողությունը՝ մայիսի  25-31 Նպատակը՝ ուսումնական 3-րդ շրջանի ամփոփում Իրականացման ընթացքը՝  Սովորողները բլոգներում պատմում-ներկայացնում են մայրենի առարկայի ուսումնական 3-րդ շրջանի նախագծերի, դրանց ընթացքի, այդ նախագծերին իրենց մասնակցության մասին (չմոռանալով դնել հղումներ):

Рубрика: Հեռավար-առցանց ուսուցում, Նախագծեր | Оставить комментарий

Անհատական աշխատաժամանակ

Մայիսի 25-ից…՝ ուսումնական չորրորդ շրջան բլոգավարություն սովորողների, գործընկերների էլ․ նամակների պատասխանում սովորողների բլոգների ստուգում նախագծային արդյունքների առանձնացում-հրապարակում ենթակայքում, ֆեյսբուքում սեմինար մասնագիտական խմբով Սովորողների հետ հանդիպումներ, քննարկումներ տեսակապով, ֆիզիկական միջավայրում ինքնակրթություն Մայրենիի ստուգատես. ստուգատեսյան նախապատրաստական աշխատանքներ, լուսաբանումներ, ամփոփումներ Կրթահամալիրի տնօրենի հետ … Читать далее

Рубрика: Հեռավար-առցանց ուսուցում, Անհատական աշխատաժամանակ | Оставить комментарий

Ստեղծագործում ենք…

Ստեղծագործական նախագծին մասնակցում են 4-րդ դասարանցիները: Ընտրի՛ր որևէ անսովոր, հետաքրքիր նկար համացանցից, վերնագրի՛ր նկարը և գրի՛ր ստեղծագործական աշխատանք նկարի բովանդակությանը համապատասխան: Ընտրածդ նկարն անպայման կցի՛ր ստեղծագործական աշխատանքիդ: Դանիել Հովսեփյան-Դեպի լուսին

Рубрика: 4-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Հեռավար-առցանց ուսուցում | Оставить комментарий