Архив метки: նախագիծ

Մանկավարժական աշխատողների աշնանային դպրոց ( հոկտեմբերի 19-23 )

Հոկտեմբերի 19 9:00-16:30—Ուսումնա-հայրենագիտական ճամփորդություն դեպի  Մեղրաձորի Թեժառույք վանական  համալիր Հոկտեմբերի 20 9:00-9:30—Պարատուն Մարմարյա սրահում 9:30-10:00 — Ընդհանուր պարապմունք

Рубрика: Հաշվետվություններ, Նախագծեր | Метки: | Оставить комментарий

Երկարացված օրվա կազմակերպում/12.10-16.10/

12.10 13.30-Երկարացված օրվա սկիզբ 13.30-14.00- հանգիստ,բակային խաղեր 14.00-15.10 — Դասապատրաստում

Рубрика: Նախագծեր, Երկարացված օրվա կազմակերպում | Метки: | Оставить комментарий

Հոկտեմբեր ամսվա անելիքներ

Գրաբարի օրեր, թարգմանչաց տոն- Հոկտեմբերի 1-15 Աշնանային ուսումնական արձակուրդ— Հոկտեմբերի 19-24 Իսահակյանի օրեր-Հոկտեմբերի 26-31  

Рубрика: Նախագծեր | Метки: | Оставить комментарий

Գրաբարի օրեր. թարգմանչաց տոն

Հոկտեմբերի 8-19 Նախագծի մասնակիցներ՝  4-6-րդ դասարանների սովորողներ Նախագծի նպատակը՝ Ծանոթացում հին հայերենին՝ գրաբարին Թարգմանանչական կարողությունների ձեռքբերում Մասնակցություն կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով նախատեսված ,,Գրաբարի օրեր, թարգմանչաց տոն,, նախագծին

Рубрика: 4-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, 5-րդ դասարանի ուսումնական փաթեթ, Նախագծեր, Առաջադրանքներ | Метки: | Оставить комментарий

Երկարացված օրվա կազմակերպում/28.09-02.10/

28.09 13.30-Երկարացված օրվա սկիզբ 13.30-14.00- հանգիստ,բակային խաղեր 14.00-15.10 — Դասապատրաստում 15.10-15.35 — Ճաշ 15.40-16.15 — Կարճամետրաժ ֆիլմերի դիտում՝ Ералаш 16.15-16.30 — Հերթապահություն 16.30 — Մեկնում

Рубрика: Նախագծեր, Երկարացված օրվա կազմակերպում | Метки: | Оставить комментарий

Գեղարվեստի 4-5-րդ դասարանցիները մայրենիի ֆլեշմոբին

Рубрика: Նախագծեր | Метки: | Оставить комментарий

Ուսումնական նախագիծ. Յոթ անուն Կոմիտաս

 

Рубрика: Նախագծեր, Ուսումնական ճամփորդություններ | Метки: , | Оставить комментарий

Ուսումնական ամառ նախագծի ամփոփում

Սեպտեմբերի 1-5  Նախատեսված է 4-5-րդ դասարանի սովորողների համար: Նախագիծը բաղկացած է երկու մասից՝ «Իմ ամառային հանգիստը» և «Ի՞նչ եմ ընթերցել»: Նախապես ուղարկված  ամառային առաջադրանքներն ամփոփում ենք՝ իրականացնելով նախագիծը:

Рубрика: Նախագծեր | Метки: | Оставить комментарий