Հետազոտական աշխատանք կատարելու սկզբունքներ
Ժամաքանակը՝ 5 ժամ
Կրեդիտների քանակը՝ 3
Թեմա՝ Ընթերցանության նախագծերի կազմակերպման գործիքակազմը հեղինակային կրթական ծրագրում
Հետազոտական աշխատանքի ղեկավար՝ Մարգարիտ Սարգսյան
Ուսումնական գործընթացում՝ տարբեր նախագծեր, նյութեր ուսումնասիրելիս՝ սովորողի հետազոտական աշխատանքը, սովորողի՝ հետազոտական աշխատանք իրականացնելու խթանումը, դրա կազմակերպումն ուսուցչի համար կոնկրետ աշխատանք է։ Անհրաժեշտ է, որ դասավանդողն ինքն առանձնացնի սկզբունքներ, որոնց իրականացումն էլ կդառնա կոնկրետ ուսուցում և սովորողի, սովորողների խմբի աշխատանքը ընդունելու, գնահատելու հիմք։ Կարևոր է
1. Թեմայի ընտրությունը, ընտրության հիմնավորումը (որքանով է արդիական, ինչպես է ազդելու աշխատանքի, սովորողների վրա, ինչպես է զարգանալու)
2. Աշխատանքը նախագծելու կարողությունը
3. Աշխատանքին/ նախագծին ներկայացվող պահանջների սահմանումը
4. Աշխատանքը գնահատելու գործիքները
Հետազոտական աշխատանքի կառուցվածքը
- Տիտղոսաթերթ
- Բովանդակություն
- Ներածություն, որտեղ հիմնավորվում է թեմայի ընտրությունը, ձևակերպվում է աշխատանքի հստակ նպատակը (Տեքստը շարադրելիս անհրաժեշտ է հղում կատարել այն աղբյուներին, որոնիցի փոխառնվել են օգտագործված նյութերը)
- Բաժիններ
- Եզրակացություն, առաջարկություն
- Օգտագործված գրականություն
Տեխնիկական պահանջներ
Աշխատանքը տպագիր է, 15-20 էջի սահմանում:Տառատեսակը՝ unicode, տառաչափը՝ 12, տողերի միջակայքը՝ 1, 5:
Աշխատանքային քայլեր
- Համացանցից որոնել, առանձնացնել թեմային համապատասխան ռեսուրսներ
- Ուսումնասիրել առանձնացված ռեսուրսները
- Թարգմանել օտարալեզու նյութերը
- Բովանդակության ամբողջացում
- Ներածություն
- Բաժինների առանձնացում, ամբողջացում
- Եզրակացություն
Քրիստինե Շահբազյան
Քրիստինե Շահբազյան 