Ազգայինը, հոգևորը, արդեն քանի տարի, դարձել են ուսումնական հեղինակային նախագծերի, իմ մանկավարժության բովանդակությունը։
Կենտրոնանալով ազգային, մշակութային և հոգևոր նախագծերի նշանակության վրա՝ մենք խթանում ենք ինքնության ճանաչումը, արմատների խորը ուսումնասիրումը։
Կենտրոնանալով ազգային, մշակութային և հոգևոր նախագծերի նշանակության վրա՝ մենք խթանում ենք ինքնության ճանաչումը, արմատների խորը ուսումնասիրումը։
Կրթական այսպիսի ռազմավարությունը սովորողներին տալիս է պատկերացում դարերի մեր հարուստ ու բազմազան հայոց ժառանգության մասին։
Պատմության և ինքնության խաչմերուկում ազգային և հոգևոր մշակույթը ներառում է խոսք, լեզու, եկեղեցի, ծես, ավանդույթներ ու հավատալիքներ, որոնք էլ ձևավորել են համայնքների ինքնությունն ու արժեքները: Մանկավարժության ոլորտում մշակութային այս տարրերի ինտեգրումը կրթական բովանդակության մեջ անչափ կարևոր է: Ուսումնական պլանով, ուսումնական օրացույցով ձևավորում ենք ինքնության, հայագիտության այնպիսի աշխարհայացք, որ այդպիսի նախագծերը իրենց կյանքն են ունենում նաև ընտանեկան դպրոցներում։
Կամրջելով դպրոց-ընտանիքը` մենք կառուցում ենք համերաշխ, միասնական համայնք` ազգայինով, հոգևորով։
Читать далее
Ապրիլ ամսվա ընթացքում իրականացրած նախագծեր, արդյունքներ՝
Նախագիծը և ուրբաթ- համերգը՝ ամփոփ։
Читать далее
Ստեղծագործում են Հյուսիսային դպրոցի 4-րդ դասարանների սովորողները։
Մարիա Պողոսյան- Զարմանահրաշ անտառը
Սոֆա Բադալյան- Կախարդական պարտեզը
Սերժ Հովհաննիսյան- Կախարդական գիրքը
Էրիկա Մարգարյան- Կախարդական օրը
Մասնակիցներ՝ 5-րդ դասարանի սովորողներ
ժամկետ՝ մայիսի 2-30
Նպատակ՝ ամփոփել մայրենիից ձեռք բերված գիտելիքները, հիմտութունները
5-րդ դասարանի սովորողը պետք է կարողանա
Ներկայացնում եմ Հավաքից հավաք կրթահամալիրի Հյուսիսային դպրոցի 4-5-րդ դասարանների սովորողների հետ իրականացրած ընթերցողական նախագծերը…
1. Ընթերցողական ֆլեշմոբեր՝
Читать далееՆախագծի ամփոփումը՝ Ուրբաթ-համերգով․․․
Ապրիլի 5
Ապրիլի 5-ին Մայր դպրոցի Մարմարյա սրահում տեղի ունեցավ Հյուսիսային դպրոցի ուրբաթ-համերգը, որը կրում էր «Փոքր Մհերը և Զատիկը» խորագիրը։ Մինչ ուրբաթ-համերգը Հյուսիսային դպրոցի 4-5-րդ դասարանների սովորողների հետ շուրջ երկու-երեք շաբաթ իրականացրեցինք «Փոքր Մհեր» նախագիծը, որի շրջանակում ծանոթացանք էպոսի 4-րդ՝ «Փոքր Մհերը» ճյուղին, կարդացինք, բերանացի ընթերցել սովորեցինք նախագծում տեղ գտած հատվածները, վիրտուալ ճամփորդություն իրականացրեցինք դեպի Վան՝ Ագռավաքար, Մհերի դուռ․․․ Փոքր Մհերի հետքերով․․․
Читать далее
Մարտ ամսվա ընթացքում իրականացրած նախագծեր, արդյունքներ՝
Մարտի 13-ին՝ Եղիշե Չարենցի ծննդյան օրը, 5-րդ դասարանների սովորողներն իրականացրեցին «Չարենցյան ընթերողական ֆլեշմոբ» Հյուսիսային դպրոցի «Դեպի լյառը Մասիս» տանիքում…
Читать далее
Քրիստինե Շահբազյան
Քրիստինե Շահբազյան 